合唱虽与其他声乐演唱形式一样，以发声为基础，以良好的气息支持和良好的共鸣为前提，但合唱在歌唱发声与音色的运用上，在其艺术特点、艺术品质以及艺术表现特征上，却有别于其他歌唱形式。合唱艺术强调的是共性，追求的是谐和、均衡、立体化的和声美，注重的是协调一致、富有变化的音色美。
在这美丽的春天里，歌声，扣入心弦；乐声，拨动人心。 舞台上万丈光芒的实小少年，放声歌唱，用歌声描绘阳光、自信、文明、乐学的模样。每个班经过前期的精心准备，刻苦训练之后，同学们迈着坚定的步伐从容自信依次闪亮登场，队形设计独特，服装搭配个性，动作编排新颖，那一张张神采飞扬的笑脸，显示了实小学子的奕奕风采。
比赛中，同学们整齐嘹亮的歌声和饱满的精神状态令人眼前一亮。各参赛班级依次登台演唱，精神抖擞，神采飞扬，在舞台上尽情地展示着自我的风采和少年的活力。从指挥到合唱，各班独具特色，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起。
班班有歌声，声声动人心。同学们传唱经典，用歌声传递真情，用乐器伴奏表达热情。一首首沉静而悠远，欢快而又灵动的歌曲让整个校园沉浸在和谐的乐章之中。
本次活动，从选歌到排练，从背景制作到演出化妆，各班的班主任老师们付出了大量的心血。比赛当天，她（他）们有的在台下激情指挥，有的在台上与同学们共同表演。充分展现了实验小学和美的师生关系。
此次活动不仅是一场艺术盛会，更是一次全面展示同学们文化素养和综合能力的重要活动。学校通过开展比赛活动，在丰富校园文化生活，为学生搭建良好的艺术实践舞台的同时，还培养了学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，再次展现了我校美育工作取得的丰硕成果。
供稿：音乐组
供图：信息技术组、音乐组
编辑：李杰
审核：李会琼
监制：王良、段燕琼
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