为充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作，推广班级管理先进经验，实现好方法、好经验互通共享，切实提升班主任的专业素养和管理水平，搭建班主任互相学习、互相提高的交流平台，楚雄开发区实验小学举行了2024年春季学期班主任带班育人方略第一期论坛活动。

学校高度重视，提前谋划，提前安排，两校区班主任利用假期认真撰写班主任带班育人方略。开学初学校进行认真评选，全校共32位班主任论文分别荣获一、二、三等奖，获奖教师将分期进行交流。

陈春艳，女，汉族，1996年生，共青团员，2019年毕业于保山学院，2019年9月招聘到楚雄开发区实验小学。大学本科，二级教师，现任本校语文教师、班主任。工作五年来，获教师基本功大赛一等奖、优秀共青团员、思维导图大赛一等奖、教学质量奖等多种奖项，辅导学生获校级奖35项。

陈老师以“班级发展目标、我的育人理念、我的育人方略、总结与展望”四个环节构成，在陈老师的带班育人方略中以竹子为育人象征，为每个孩子创造茁壮成长的土壤，制定了旨在培养孩子们坚韧、独立、有担当、有道德情操的班级发展目标。通过激发儿童主动成长动力、适性扬才、打造最美竹园、抓住学生成长关键期开展德育活动和建立班级凝聚力等多种方略，促进学生全面发展。

郝玲：中共党员，本科学历，一级教师，楚雄市第三届骨干教师。指导学生参加征文比赛、学艺大赛，被省、州级评为优秀指导教师；参加省级论文竞赛多次获二三等奖；被评为县级“优秀共青团员”、“百佳教师”；多次被评为乡镇级、校级优秀班主任，被评为校级优秀共产党员、工会积极分子；参加课赛、基本功、微课、评课稿、社团设计等校级竞赛多次获奖。

郝玲老师以清晰的班级发展目标，独特的教育理念，系统育人方略，为班主任们呈现了一场精彩的教育盛宴。她通过班级上真实的案例、深入的分析和切实可行的措施，展现了在班级的建设与管理、家校合作等方面的卓越能力，分享的内容不仅具有理论深度，更注重实际操作，为班级管理者提供了宝贵的经验和启示。

通过班主任带班育人方略论坛交流平台的搭建，切实提升班主任的专业素养和管理水平。带动所有班主任不断提高自身业务水平，加强道德修养，为学校育人队伍建设，提升班级育人水平贡献自己的力量。