教室内，智光微闪，

粉笔轻舞，绘就星河轨迹。

月考核至，静谧藏深意，

师者风范，如松立云际。

言辞间，激起层层求知涟漪。

铃声轻摇，时光细语，

家访路上，月色如洗。

时光匆匆，却步履轻盈，

家校之间，架桥筑梦起。

 为进一步强化教学常规管理，确保教学工作扎实推进，提升教师教学水平，楚雄开发区实验小学于四月扎实开展教师月考核工作，细致地了解教师教学与学生学习情况，以“检”促优，以“查”促教。

听课评课  教学相长

教而有思 行之有向

 马晓琳老师：每次月考核跨学科听课让我收获颇丰。课堂上，老师们注重激发学生的学习兴趣，抓住学生兴趣点，巧妙设疑，引导学生自主思考，小组讨论热烈有序，充分体现学生主体地位。在知识讲解上，由浅入深、层层剖析，复杂知识变得通俗易懂。生动有趣的课堂让我意识到，生动情境和有效互动对课堂的重要性。今后，我将不断积极创新教学方法，打造活力课堂，助力学生全面发展。

 韦春晖老师：本月深入体育、数学、语文课堂聆听了三名教师的教学，参与了月考核的任务，收获颇丰。语文课上，教师深入浅出，引导学生品味经典；数学课里，教师讲解清晰，逻辑严谨；体育课上，教师组织有序，学生热情高涨。不同学科各有特色但是因材施教，激发学生兴趣，提升教学质量是相通的，我将通过听课反思自身的教学，不断学习，提升自己的教学水平。

 王海超老师：在本次月考核听课活动中，我深刻体会到了教学相长的道理。通过观摩同事的课堂，我学习到了许多新颖的教学方法和技巧。课堂上，教师与学生互动热烈，充分调动了学生的积极性，让我认识到以学生为中心的重要性。同时，我也发现了自己在教学过程中的不足，如课堂节奏把控、学生关注度的分配等方面还需提高。这次听课活动让我意识到，作为一名教师，要不断学习、反思、进步，才能更好地服务于学生，提高教学质量。

  家校携手 共筑桥梁  

  家校共育 助力成长  

 段颖老师：通过家访，深入学生的家庭环境，聆听家长的心声，感受家庭对孩子的殷切期望，作为教师，我深刻体会到责任的重大。孩子的教育不仅是我们的职责，更是承载着无数家庭的希望，影响着孩子一生的发展。家访让我认识到，作为教师，必须深入了解学生，实施个性化教学，提升职业责任感，增强教育的使命感。带着真诚去家访，走进他们的心灵。

 黎光平老师：家访作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。我们要在家访中走近孩子，多聆听他们的声音；走近家长，与他们一齐探讨教育问题，这才是家访最重要的目的！

 张晓燕老师：每一次家访，每一次走进学生的家庭，就像走进了一个个充满故事的小世界。在与家长深入交流中，我们互相分享着孩子的点滴成长，也更全面地认识到孩子成长受多种因素的影响。家访也拉近了我与家长、孩子的距离，让我感受到家长对孩子的殷切期望，这也激励着我在今后的教育工作中要更用心、更有针对性地引导孩子，助力他们健康成长。 

 楚雄开发区实验小学将继续以月考核为支点，撬动教师发展的内生动力。让每一次月考核都成为教育教学的“加油站”，激励教师们不断追求卓越，勇攀教学高峰。同时，实小教师将坚守教育本真，秉持初心使命，以更加坚定的步伐书写属于时代的答卷，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。