

一群怀揣教育热忱的小学教师,
循着文字的芬芳,
奔赴一场与语文教学的诗意约会。
南北名师全国小学语文课赛观摩活动,
似一座璀璨灯塔,
照亮了小学语文教育的浩渺星河,
让来自五湖四海的教育工作者汇聚于此,
共赴这场思维碰撞、智慧交融的盛宴。


暖风拂过广袤的敕勒川,草原铺上了绿色的地毯。在这充满生机与希望的时节,楚雄开发区实验小学丁忠银、张纬、赵蕊三位教师于2025年5月15日—17日赴内蒙古自治区呼和浩特市,参加“南北名师”第六届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动。此次盛会紧扣落实“课标精神”,加强实践应用,深耕语文教学本质,强化学习任务群在架构小学语文课堂教学中的作用。



开幕式上,教育部课程教材研究所研究员崔峦带来《单元整体教学的设计与实施》专题讲座。

崔峦研究员在讲座中,深入剖析了当前语文教学存在的问题,强调了改革语文教学、提出学习任务群的必然性。同时,以专业视角阐述了如何以语文任务群的思想为指导,优化语文任务群的设计。此次讲座为广大教育工作者带来了新的思考与启发,对推动语文教学改革、提升语文教学质量具有重要意义。






本次活动课例以单元教学为依托,除“语言文字积累与梳理”任务群外,完整呈现了另五个任务群的思想。教师们深入研读教材与课程标准,根据不同内容特点,巧妙将实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读、跨学科学习这五大任务群融入单元教学设计。通过创设真实情境任务,引导学生在单元学习中开展多样化语文实践活动,不仅提升了学生的语文综合素养,也为语文教学改革提供了新的思路与实践范例。




在每个学习任务群板块课例展示结束后,省级教研员们以对谈的形式开展评课活动。评课过程中,教研员们紧扣“课标精神”,围绕单元整体教学实施路径与学生语文素养提升策略展开深入探讨。他们充分肯定了以学习任务群为导向的教学实践探索,同时也一针见血地指出课例中存在的问题,并提出切实可行的改进建议。五场充满智慧碰撞的对谈,不仅为一线教师提供了专业的理论指导,而且帮助大家明晰了学习任务群在小学语文课堂的有效落地路径


收获满满



此次“南北名师”活动,如春日暖阳,照亮小语教学前路。专家引领、课例示范、教研员精评,为语文教育注入活力。教师们满载而归,将以所学为帆,在落实课标、探索任务群教学中勇毅前行,共绘小学语文教育的美好新篇。


暮色渐浓,这场满载收获的教育之旅缓缓落下帷幕。
但那些闪耀的教学智慧、温暖的教育情怀,
早已化作星辰,镶嵌在每一位教师的心空。
返程的路上,晚风轻拂,带着墨香与希望。
我们深知,观摩活动的结束,不是终点,而是新征程的起点。
愿每一位教师都能将所学所悟融入课堂,
化作滋养童心的春雨,让语文教育的百花园里,
绽放出更加绚烂的花朵,让文化的薪火,
在一代又一代孩子手中,永远熠熠生辉。

END


供稿:观摩教师
供图:观摩教师
编辑:刘 静
审核:蒋晶晶
监制:王 良 段燕琼