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跟岗研修行远道 善思笃行蕴芳华——楚雄州教育类基层人才对口培养教师到楚雄开发区实验小学跟岗研修简讯 第8期
2025-06-16
阅读数:80
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跟岗研修行远道

善思笃行蕴芳华

楚雄州教育类基层人才对口培养教师到楚雄

开发区实验小学跟岗研修简讯 

第8期

距离远近

挡不住探索进取的脚步

步履匆匆

裹挟着求知若渴的热情

行走在热情的盛夏

怀一颗教育初心

赴一场有温度、深度的学习之旅

      六月,像是大自然精心撰写的一首诗,笔触轻盈又饱含深情,将生命的蓬勃与岁月的温柔,毫无保留地展现在天地之间。时光犹如一本越翻越薄的书,起初以为内容漫长,等到反应过来,已经快要翻到最后一页。到楚雄开发区实验小学跟岗研修的三位老师也收获满满,为期一年的跟岗研修培训即将划上圆满句号。

童韵流芳之六一欢乐颂章

      5月30日,楚雄开发区实验小学迎来了一年一度的六一国际儿童节,校园内洋溢着欢乐与喜悦,一系列精彩纷呈的活动为孩子们送上了美好的节日祝福。学校首先举行了庄严而隆重的少先队新队员入队仪式。新队员们在队旗下庄严宣誓,稚嫩的声音中充满了坚定与自豪,他们正式成为了光荣的中国少年先锋队队员,开启了在队旗下茁壮成长的新征程 。

文艺汇演

      精彩的文艺演出在热烈的掌声中拉开帷幕。舞台上,孩子们各展才艺,活力四射。小舞者们身姿灵动,用优美的舞姿诠释着童真与快乐,赢得台下观众阵阵喝彩,现场气氛热烈非凡。

美术节 绘画展

     在书画展,一幅幅充满创意的书法和绘画作品,展现了孩子们丰富的想象力和扎实的艺术功底。

“跳蚤市场”

      孩子们化身为“小老板”,热情地推销自己的物品,讨价还价声此起彼伏,在锻炼实践能力的同时,也体验到了劳动与分享的快乐 。




薪火相传之师徒结对行动

    “青蓝相接,匠心传承”,即便到了学期末,师徒帮带也不放松。在课堂教学指导方面,师傅们充分发挥教学经验丰富的优势,从教学设计、课堂组织、教学方法等方面对徒弟进行悉心指导。徒弟们在观摩中汲取精华,并在师傅的指导下进行课堂实践。课后,师徒共同评课议课,从教学目标达成度到学生参与度,细致分析、精准把脉,助力徒弟快速掌握教学技巧。除了课堂教学,在班级管理方面,师傅们也将多年积累的“治班宝典”毫无保留地传授给徒弟。



学思践悟之教育教学活动

      六月蝉鸣渐起,三位跟岗教师仍然积极参加各中形式的教研活动,不断提高自身的教育教学能力。



问道研修之思与悟的交响

      一年的跟岗研修,如同一场教育的深度旅行。初入岗位,我满怀憧憬却略显生疏。渐渐地,在日常教学中,我体会到每一堂课都是师生共同成长的舞台。与资深教师并肩作战,我学会了如何寓教于乐,如何点燃学生心中的求知火花。这一年,不仅是知识的积累,更是心灵的磨砺。我意识到,教育不仅是传授知识,更是点燃希望、塑造灵魂的过程。研修即将结束,我将满载而归,心中既有不舍,也有对未来的无限憧憬。愿将所学,化作春雨,滋润每一个幼小的心田。

                             ——罗志华


      时光如白驹过隙,为期一年的跟岗研修悄然画上句号。这一年,我像一株渴望成长的幼苗,扎根在教育沃土中。课堂上,指导教师们巧妙的教学设计、灵动的互动引导,让我领略到教学艺术的魅力;班级管理时,从日常琐事到大型活动,点滴实践教会我如何走进学生内心。与同事的交流探讨,碰撞出思维的火花;一次次磨课反思,助力我不断突破。这一年,我不仅收获了专业成长,更坚定了教育初心。未来,我将带着这份珍贵的收获,继续在教育之路上笃定前行。

                           ——凤再成

      回首这一年跟岗时光,恍若在教育的星河中拾贝。观摩教师们的课堂,发现知识能化作童话般的情境,提问设计如串珠引线,将孩子们的思维串联成璀璨的链条;从晨读到大课间活动,从矛盾调解到主题班会,每个细节都藏着育人智慧。一次次集体备课的思维碰撞、反复磨课的深度反思,让我褪去青涩,教学视野不断拓宽。这一年,不仅收获了扎实的教学技能,更领悟到教育是用生命影响生命的事业。未来,我会带着这份成长馈赠,在三尺讲台书写属于自己的育人篇章。 

                          ——罗芸花

     水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。跟岗研修学习如同一场美丽的邂逅,让我们感受到教育的力量和挑战,看到教育的无限可能,也明晰自身需要学习和改进的地方。知不足而奋进,望远山而前行。芙蓉盛开,无声而美;教育帮扶,蕴育胜景。每一回遇见,皆为美好的起始;每一次学习,皆是名副其实的修行;每一场奔跑,皆为凝聚更优的教育力量……


“教”学路漫漫

“研”途皆风景

END

供稿:跟岗教师

供图:跟岗教师

编辑:袁 蕊

审核:蒋晶晶

监制:王 良 段燕琼

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