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粤滇书香暖初冬 山海相携育初心——楚雄开发区实验小学阅读教育活动系列报道四十七
2025-11-14
阅读数:80
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粤滇书香暖初冬

山海相携育初心

广东省雷州市显春学校教师团赴楚雄开发区

实验小学共探阅读教育

READ



山海遥,赴初冬书约,

墨香漫长廊,翻页如轻语。

相谈留影,书声暖寒霜。

清茶话耕桑,根系共土长。

斜照虽落,千里风,犹送书香。



    为深化区域教育协同、解锁阅读育人新路径,2025年11月13日,广东省雷州市显春学校23位骨干教师跨越山海,奔赴楚雄开发区实验小学,在初冬的清冽中,赴一场以书为媒、以引领为翼的教育之约。


行

冬园初晤

 教育的相遇,

从不是地理的奔赴,

是“以书为媒”的磁场相吸。

BOOK

听

课里文心

阅读课的内核,

从不是“读文字”,
是借文字给成长铺就向上的梯。

    共享书屋里,阅读课堂如期开启。琅琅书声驱散了初冬寒意,孩子们指尖划过书页的弧度里,藏着“教读引方法,悦读养心性”的教育智慧——眼神与文字相撞,课堂与成长相融,每一个瞬间都是教育者对初心的践行。

阅读伴成长

悟

学术畅谈

示范校的担当

是把实践成果转化为引领区域的共同财富

    楚雄开发区实验小学段燕琼校长以“聚焦读书行动,打造书香校园”为主题分享学校阅读教育实践路径。从构建可推广的阅读课程体系,到打造区域联动的书香网络,再到形成“校内引领、校外辐射”的育人格局,楚雄开发区实验小学以先行者姿态,为区域阅读教育提供了宝贵经验,让在场教师深受启发。

谋

州域领航

全域教育的深耕,

是顶层设计与基层实践同频,
让引领之力穿透山海。

    楚雄州教科所杨春德所长以“全域统筹、标杆引领、辐射赋能”为核心,详解全州阅读教育布局。从构建“州—县—校”三级教研网络、编撰区域性阅读指导手册,到打造“书香校园”评选体系、搭建跨校资源共享平台,再到以楚雄开发区实验小学等示范校为支点,全州以系统思维推动阅读教育均衡发展,让优质阅读资源抵达每一所学校。

叙

素心共振

好的教育共鸣,

是不同土壤里长出的树,
根系都向着“育人”的方向生长。

    茶烟轻飏,倾心畅谈启幕。广东省雷州市显春学校教师团满含赞赏,细数楚雄开发区实验小学的书香浸润、体系化阅读课程与辐射担当,直言每一处都极具借鉴价值。段校长真诚回应,表态将持续开放资源、深化校际联动。双方围绕经验落地、资源共享畅所欲言,在双向奔赴的交流中,让育人智慧交融共生。

BOOK


夕阳斜照,这场跨越千里的书香之约悄然落幕。楚雄州以顶层设计引领全域阅读发展,楚雄开发区实验小学以示范校的担当,用深耕的实践、开放的姿态,为区域教育交流架起桥梁;粤滇教育人山海相携的联结,让阅读教育的引领之力、示范之效、辐射之能在山海之间永续传递。

供稿:康礼虹

供图:教导处

编辑:王金凤

审核:蒋晶晶

监制:王良 段燕琼

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