党的二十届四中全会擘画了“十五五”时期国家发展的宏伟蓝图，将“科技自立自强”提升至战略新高度，强调以科技创新驱动经济社会高质量发展。楚雄开发区实验小学迅速响应，组织全体教职工深学细悟全会精神，聚焦“强国复兴，教育何为”时代命题，以“为党育人、为国育才”为使命，谋划基础教育改革新路径，奋力书写教育强国建设的“楚雄实小实践”。

      学校坚持把立德树人作为根本任务，以全会精神为指引，强化思想政治引领。通过主题班会、国旗下讲话、红色教育基地实践等活动，引导学生系好人生“第一粒扣子”，筑牢理想信念根基。教师们主动担当学生成长的“引路人”，在日常教学中渗透社会主义核心价值观，关注学生思想动态，及时纠偏扶正，培育心怀家国、矢志奋斗的社会主义合格建设者。

      围绕“十五五”规划对创新人才的需求，楚雄开发区实验小学打破传统教育壁垒，构建“五育融合”育人体系。一方面，优化课程设计，将国家课程与拓展类课程有机结合，在语文、科学、艺术等学科中嵌入创新思维训练，推动跨学科主题教学，如开展“生态保护”“智慧城市”等融合项目，培养学生多维度解决问题的能力。另一方面，丰富校园文化载体，依托社团、艺术节、学科竞赛等活动，激发学生探索欲与创造力，让校园成为孕育新质生产力的“萌芽沃土”。

      学校以课堂教学改革与全会精神引领为双引擎，推动课堂教学从“知识本位”向“素养本位”转型。鼓励教师摒弃“满堂灌”，探索项目式学习、合作探究等模式，将课堂主动权还给学生。通过集体备课、跨学科教研，强化对学生批判性思维、实践能力的培养，让课堂成为学生思维碰撞、能力提升的主阵地。同时，建立科学评价机制，关注学生成长过程，实现“教—学—评”一体化推进。