
初冬十一月华辉,
实小传薪育翠薇。
五贤问道求真谛,
杏苑传薪育栋才。
课堂深耕研教法,
教研细悟探玄机。
笃行不辍追光行,
不负韶华逐梦飞。




时序孟冬,研途不辍。杨红才、郭宗花、卢荣荣、王洪芬、李萍五位教师在楚雄开发区实验小学的跟岗研修已迈入第三个月。怀揣对教育的赤诚,五位教师沉浸式融入校园生态,以课堂为基深耕教法,以教研为桥互学互鉴,在班级管理、学校各项活动中锤炼本领。他们虚心求教、勤于反思,在观摩中汲取智慧,在实践中沉淀成长。现将本月研修点滴与成果梳理呈现,既是对过往的总结,更是对未来的蓄力。愿五位教师持续笃行致远,在研学之路上收获更多蜕变与荣光!





少年竞风采 数字绽芳华

为落实教育数字化精神,丰富校园文化,楚雄开发区实验小学于10月15日启动第二十五届电脑节,11月24日圆满落幕。本届电脑节以“创想点亮智慧 创作涵养素养 创新拓展思维 创造成就梦想”为主题,面向三至六年级学生打造数字盛宴。作品涵盖绘画、编程、摄影等多类,创意展示环节中,学生巧用编程机器人等前沿工具完成作品,尽显数字创造力。活动为学生搭建交流平台,锤炼实践与创新能力,让数字素养种子生根发芽,为学生未来注入数字动力。











乐韵启思 研途赋能

2025年11月11日至14日,郭宗花老师有幸参与音乐名师工作室专题研修活动。聚焦“核心素养下深耕音乐薪路径”,旨在通过专家引领、研课悟智,探索新课程标准下音乐教学的新路径。四节风格各异、融合创新的优质课为观摩教师带来深刻启发。这场研修活动既是理念的更新场,也是方法的实践库,助力我们在音乐教学的美育之路上稳步前行。








问道良师 研思共进

五位跟岗教师时刻抱着虚心学习的态度,一直跟随师父钻研教学。遇到课堂设计、学情把控,问题学生处理等问题时,我们就主动请教、坦诚交流;师父始终倾囊相授,把自己多年的教学方法和经验都毫无保留地传授给我们。解决了我们不少教学难题,学到了许多教学新方法,为今后的教育教学之路打下坚持基础。












学科组教研赋能

开学至今,我们始终坚持积极参加学科组每周一次的教研活动,全程融入“参—评—论一体”的研讨中。大家围绕课堂教学中的实际问题,分享各自的教学心得与困惑,相互点评课堂亮点与不足,共同探讨改进方法。在一次次的交流研讨中,我们取长补短,理清了教学思路,提升了课堂教学能力,也更深入地掌握了教学技巧,切实把教研收获转化为课堂教学实效,让日常教学更有方向、更出成效。


















活力冬日 跃动童年

2025年11月26日至28日,楚雄开发区实验小学成功举办了第25届冬季运动会,我们五位跟岗教师全程参与,见证了一场活力满满的校园盛会。期间,我们担任运动会裁判、播音、摄影等工作,认真记录每一项比赛成绩,抓拍每个精彩镜头,严格把控赛事流程。从赛前准备到赛中执行,再到赛后总结,我们全程投入,深刻体会到一场成功的运动会背后,需要细致的策划、高效的协作和高度的责任心。




















顶岗沉淀 感悟前行

跟岗已三月,我在师父彭薇老师的耐心指导与实践打磨中稳步成长。课堂上,我深耕低年级音乐教学细节,优化趣味导入与任务驱动设计,课堂互动效率显著提升;葫芦丝社团教学中,迁移名师工作室培训所学的声部平衡技巧,学生演奏协调性明显改善。我认真研读新课标,深入剖析新课标下音乐教学的育人逻辑与实践路径。未来,我将继续沉淀所学,在实践中细化教学方法,努力将理论转化为实效,稳步提升专业素养。
——顶岗教师郭宗花
金秋时节,我以沉浸式状态投身跟岗学习,在实小浓厚的育人氛围中稳步前行。秉持严谨初心,我精心打磨教案、深耕示范课例,积极参与教研活动汲取先进教学理念;全程参与期中考试组织、阅卷及成绩分析,精准查摆教学短板并优化调整,同时加强家校沟通,凝聚共育合力。 班级管理中,我聚焦学生生活习惯培养,从午休纪律到午餐秩序逐项细化,让教室环境愈发整洁。本月,我既见证了一年级1200余名萌娃汉语拼音过关检测的风采,也参与了一年级组温馨团建,在歌声与畅谈中拉近同事距离,感受团队温暖。同仁们的敬业付出不断激励着我,让我在教学实践与自我提升中动力满满。
——顶岗教师李萍
在楚雄开发区实验小学跟岗学习的第三个月,我深入沉浸于学校的教研氛围中。我虚心向师傅请教,反复打磨课堂设计,重点探索如何提升课堂效率。在教研展示课上,我得到了英语组同事们的中肯评价,他们对我的课堂把控力与教学环节衔接给予了宝贵建议,让我受益匪浅。此外,我积极协助德育处管理学校书吧与卫生防控工作,对学校的日常运营有了更全面的了解。本月我不仅在教学技能上获得了成长,更在实践协作中深化了对育人工作的理解,深感充实与感激。
——顶岗教师卢荣荣
驻楚雄开发区实验小学跟岗学习已满三月,沉浸式实践让我收获颇丰。这段时光最宝贵的成长积淀:从中低段语文课堂生动的情境创设、精准的文本解读,到贴合学情的互动设计,每一处细节都让我深刻领悟 “以生为本” 的教学内核。我带着听课思考向结对师傅张燕老师请教,将所学所悟融入所带班级的语文教学实践,在打磨课堂中实现专业能力稳步提升。参与学校日常工作的过程中,我也真切体会到标准化、精细化的管理精髓。这段经历拓宽了我的教育视野,积累的实践经验也为后续教学注入了全新动能。
——顶岗教师王洪芬
在楚雄开发区实验小学的跟岗学习围绕教学实践与教研提升展开。我积极参与学校科技教研活动,系统学习无人机操作技能,从参数调试到实际操控,同时继续旁听校内信息和语文、数学、科学等课程。此外,我承担了一节信息学科研讨课,以“WPS演示”设计为主题开展教学实践。课后,老师们从教学逻辑、学生引导等方面提出针对性建议,让我收获颇丰。本月的学习既夯实了专业技能,又拓宽了教学思路。我将梳理所学所获,把优质教研经验与课堂实践深度融合,持续提升自身教学水平。
——顶岗教师杨红才




三月研修硕果累,
初心如磐志难摧。
躬耕教苑收良策,
问道师门获睿思。
技艺精进添底气,
情怀坚守显光辉。
今朝蓄力再出发,
育得桃李满庭菲。


供稿:跟岗教师
供图:跟岗教师
编辑:袁 蕊
审核:蒋晶晶
监制:王 良 段燕琼








