为丰富学生寒假精神文化生活，培养良好阅读习惯，搭建阅读成果展示平台，学校在寒假期间精心组织“快乐时光，悦读为伴”主题阅读活动，引导学生从推荐书目中自主选读，撰写读书收获，让书香浸润假期，让阅读成为成长底色。活动期间，学生们与书籍对话、与作者同行，将阅读感悟凝于笔端，实现了阅读成果的物化呈现，赢得了家长与社会的广泛认可。
以书为媒，滋养成长
本次活动以“激发阅读兴趣、提升阅读能力、涵养人文素养”为核心目的，打破课堂界限，让学生在寒假自主阅读中开阔视野、启迪思维，摆脱电子产品的依赖，养成每日阅读的良好习惯。同时，通过完成读书收获，引导学生深度思考、梳理感悟，实现“读有所得、读有所悟、读有所用”，让阅读真正成为学生成长路上的良师益友。
分级呈现，各有风采
活动中，各年级学生结合自身认知，呈现出各具特色的读书收获。低年级学生以图文结合的形式，用稚嫩的画笔和简单的文字，记录书中有趣的情节与人物，表达纯粹的阅读喜悦；
一年级优秀作品
二年级优秀作品
中年级学生侧重梳理书籍脉络，写下自己的阅读心得，字里行间流露着对故事的理解与思考；
三年级优秀作品
四年级优秀作品
高年级学生则深入剖析书中内涵，结合生活实际谈感悟、谈启发，展现出扎实的阅读功底与深刻的思辨能力，每一篇作品都彰显着学生的成长与进步。
五年级优秀作品
六年级优秀作品
深耕阅读，赋能成长
此次寒假阅读活动是学校阅读教育的一个缩影。未来，学校将持续深耕阅读教育，不断丰富推荐书目、创新阅读活动形式，搭建更多阅读展示平台，推动阅读教育常态化、系统化。同时，加强家校协同，引导家长参与阅读陪伴，形成“学校引领、家庭参与、社会支持”的阅读育人体系，让书香浸润校园每一个角落，让阅读赋能每一位学生全面发展。
供稿：杨泽昌
供图：教导处
编辑：杨泽昌
审核：蒋晶晶
监制：王良 段燕琼
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