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云南省杨华民间艺术特色工作室2026年3月工作简讯(总第 78期)
2026-03-20
阅读数:80
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      我校领导高度重视民族文化传承与发展,将彝绣非遗文化融入校园育人大计,让千年彝绣技艺在校园落地生根。学校不仅邀请彝绣非遗传承人进校园授课,还以特色社团实践活动为载体,老师指导学生学习刺绣针法、认识彝族图腾、创作民族纹样,在穿针引线中感受非遗魅力。通过系统开展彝绣传承教育,既厚植学生的文化自信,也让民族团结之花常开长盛。


指尖承彝绣 童心传非遗

      当彩线轻绕指尖,当绣品渐显芳华,孩子们用心绣出的每一幅图案,都藏着对传统文化的无限热爱。在本期的社团学习中,欧阳雯雯老师带领学生以“指尖承彝绣·童心传非遗”为主题,展开了一场充满民族韵味的艺术体验。


篇一 古艺启新章

      活动伊始,老师通过图文展示、视频播放等形式,为同学们详细介绍了彝族刺绣的历史渊源、色彩搭配及纹样寓意。从鲜艳浓烈的红、黄、蓝配色,到蕴含吉祥祝福的马缨花、火焰纹图案,老师逐一讲解,让同学们深刻认识到彝族刺绣不仅是一门手艺,更是承载着民族文化与情感的“活化石”。


篇二 家校承文脉

      为拓宽非遗文化学习渠道,推动家校协同育人,部分学生在家长的全程陪同下,自主前往彝族刺绣博物馆,开展沉浸式非遗文化参观研学活动,让传统文化在亲子互动中薪火相传。家长与孩子们共同漫步于非遗文化长廊,细致观赏馆藏的彝族刺绣服饰、绣片及工艺品。色彩鲜艳的马缨花纹样、寓意吉祥的火焰纹图案,每一针一线都承载着彝族文化的深厚底蕴,古朴的彝绣技艺在亲子协作下焕发出新的活力。


篇三 智手绣芳华

      活动进入实操阶段,同学们满怀热忱,迅速进入创作状态。穿针、引线、绕线、落针,每一个步骤都认真细致。尽管部分同学初次接触刺绣,针脚尚显生涩,但大家耐心请教、相互交流,从梳理纹路到填充色彩,逐步摸索、不断调整。指尖的线穿梭交织,一件件初具雏形的作品逐渐呈现,鲜艳的色彩与精美的纹样在布面上绽放,展现出同学们的巧思与匠心。


篇四 勤学筑匠心

      活动尾声,同学们带着一学期精心完成的刺绣作品齐聚一堂,色彩绚丽、针法细腻的彝绣小挂件、纹样绣片、背包等作品整齐陈列,大家自信展示自己的刺绣作品,分享学习过程中的收获与体会,讲述对彝族文化、非遗技艺的理解与喜爱。从初识丝线到掌握针法,从无从下手到独立完成作品,孩子们在分享中交流技巧、畅谈成长,言语间满是收获的喜悦与自豪。


校园焕新 迎接新学期

      一学期的非遗之旅,不仅让同学们习得传统刺绣技艺,更在心中种下文化传承的种子。以指尖匠心传非遗薪火,以童心稚趣焕绣韵新生,让古老彝绣在校园里生生不息,让优秀民族文化在少年心间扎根绽放。

供稿:欧阳雯雯

供图:欧阳雯雯

编辑:袁 蕊

审核:蒋晶晶

监制:王 良 段燕琼

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