为持续深化校园阅读教育，夯实书香校园建设成果，引导学生在阅读中积淀学识、涵养品格、丰盈心灵，经过班级择优推荐、日常阅读表现综合考评，六年级一批乐学善读、勤于积累、乐于分享的优秀学子成功获评“书香少年”称号。
步入毕业年级的他们，早已将阅读内化为日常习惯，从浅读故事到深品经典，从碎片化阅读到系统性积累，完成了阅读能力与精神世界的双重蜕变。繁忙的学习之余，他们始终坚守阅读初心，合理规划时间，深耕书海、静心品读。
六年级书香少年风采
六（1）班 张苡宁
以书为友，不负时光。静享书香，心向远方。
六（2)班 杨瑾萱
我认为阅读是人类获取知识、启智增慧，培养道德的重要途径。通过阅读，人们能够传承中华民族生生不息的精神，塑造自信自强的品格。书籍如春雨般润物无声，影响一个人的生活态度与人生追求，提供智慧、启迪和精神的丰盈。
六（3）班 李芮
以书为友，以读为伴，做腹有诗书的阳光少年。
六（4）班 沈姝妤
“读万卷书，行万里路。”阅读带我跨越时空，见识不同人生，沉淀思想深度，让内心丰盈明亮。有书相伴的日子，我感到充实又快乐。
六（5）班 李芮涵
大家好！我是李芮涵，来自楚雄开发区实验小学六年级5班，我自信乐观、积极上进；我热爱生活，热爱学习；我喜欢音乐和读书。心若有梦不畏远，策马扬鞭正当时。以书为伴，以梦为马，伴着春光，我们一起读书吧！
六（6）班 林诗茵
无论是驱赶迷茫，还是对抗平庸，读书都是一剂良药。脚步丈量不到的地方，书可以;眼睛看不到的地方，书可以。坚持每天读书，收获一个不一样的自己。
六（7）班 傅意涵
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
六（8）班 董娅楠
愿你以文字为翅，在故事里遇见更大的世界，也让书卷气成为最美的童年印记。
书香致远，笃行成长。此次获评的六年级“书香少年”，是学校阅读教育成果的生动缩影。六年墨香浸润，让他们褪去懵懂浮躁，多了沉稳睿智；无数文字积淀，让他们心怀山海、眼底有光。他们以阅读涵养品行，以书香助力成长，为全体低年级学子树立了优秀榜样，也为自己的小学时光书写下浓墨重彩的书香答卷。
供图：六年级各班主任
供稿：六年级各班主任
编辑：杨泽昌
审核：蒋晶晶
监制：王良 段燕琼
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